CROESUS – Clinical ReasOning skills Enhancements with the use of SimUlations and algorithmS
Projekt CROESUS mění tradiční způsoby medicínského vzdělávání a klinickou část učebního procesu posouvá z klasických učeben směrem k aktivnímu učení.
start projektu: z 2014
ukončení projektu: srpna 2016
Cíle projektu CROESUS jsou: (i) podpořit aplikaci inovativních vzdělávacích metod pomocí virtuálních pacientů a simulovat tak při výuce důležité části diagnostických a léčebných postupů předtím, než se student dostane ke skutečným pacientů; (ii) přenést know-how a zkušenosti z institucí, které již tyto metody úspěšně implementovaly a používají je v rámci medicínského kurikula; (iii) propojit existující regionální síť medicínského vzdělávání MEFANET (ČR/SR) s dalšími podobnými evropskými projekty a využít tuto rozsáhlou komunitu studentů a pedagogů k dalšímu šíření moderních forem medicínské výuky.
Partnerství projektu je založeno na dlouhodobé spolupráci a společných výzkumných zájmech tří institucí:
- Institut biostatistiky a analýz Masarykovy univerzity (Česká republika),
- Institute of Medical and Biomedical Education at St George's University of London (Velká Británie)
- Lekárska fakulta Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach (Slovensko).
Další důležité informace:
- Podpora: Erasmus+, 2014-1-CZ01-KA203-002002, Clinical ReasOning skills Enhancements with the use of SimUlations and algorithmS (CROESUS)
- Stručný přehled výsledků: podrobnější informace (v angličtině) najdete na www stránkách projektu CROESUS
